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带动抑郁厌学孩子的三把金钥匙

发布时间:2025-02-24 作者:光之源教育 阅读量:

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春节期间,走亲访友、闲坐聊天,发现最多的话题还是关于孩子抑郁厌学。现在的父母太难了,看着孩子整天捧着手机,说又说不得,收又收不得。每次孩子或老师打电话来,家长心里就开始恐慌,这肯定又出什么状况了。

理解孩子的心理困境

现在的家庭已经变了味道。以前是孩子怕父母,现在是父母怕孩子。父母小心翼翼地说话,生怕踩雷,但还是避免不了孩子情绪大爆发。张超老师发现,这些问题都有其问题根源,需要我们用不同的方式去带动孩子。

很多父母在做咨询时都说自己想过要放弃,不管了,受够了!但心情好一点后,还是不忍心放弃,毕竟是自己的孩子。一对一挖根疗愈的工作中,我看到不被父母放弃的孩子最终都能被父母带动走出沼泽,迈向属于自己的康庄大道。

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带动孩子改变的三个方向

1.用欣赏的语言激励孩子,由自卑到自信 处于抑郁厌学阶段的孩子,最缺的就是自信。他们总是在意别人的眼光,不想见到熟人,很多孩子说想去日本或别的省份生活。父母要理解,孩子这些表现背后其实是不想被别人评价。

父母常说:孩子这个样子,我实在找不到他有哪一点值得欣赏。看到他,只有满肚子的火。但是静下心来仔细想想,每个孩子都有很多优点。比如孩子虽然写作业拖拉,但书桌收拾得整整齐齐;不爱看书,但煮菜热情满满;虽然天天打游戏,但凭技术能赚到零花钱。

2.用榜样的力量感化孩子,由任性到自律 孩子的自律问题,是所有父母的心病。但通人性的道理,就不会一看到孩子不自律就生气。人性本来就是爱玩的,弗洛伊德说人都是追求快乐的,这很正常。与其要求孩子自律,不如我们先从自己做起。

比如可以对孩子说:我发现自己一看手机超过一小时,工作就做不完。我决定从现在开始控制手机时间,你也帮我提醒提醒。父母这样做,自然而然就能影响到孩子。最好的教育不是要求,而是感化。

3.用稳定的情绪滋养孩子,由内耗到自洽 抑郁厌学的孩子都有一个特点:内耗。既想学习又怕学不好,既想玩又无法安心,这种内耗让孩子很痛苦。《挖根疗愈技法班》里我们经常讨论,情绪稳定的父母,往往能帮助孩子走出这种内耗。但这个过程需要时间,通常要一年左右。

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带动孩子需要有耐心

很多父母问我:用什么方法都不见效,该怎么办?其实我们用这些方法,不是为了马上看到效果,而是重新用对的方式去爱孩子。就像一对一挖根疗愈一样,任何心理问题的改善都需要时间。父母要做好持久战的准备,不要着急。

方法可以多种多样,可以打组合拳,也可以选一个最适合的坚持做。关键是父母自己保持平和稳定的心态,孩子自然就会慢慢改变。不要对孩子期望太高,每个孩子都有自己的节奏,让我们陪着他们慢慢成长。

 

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