助力高考，我们从两个层面来进行分享
第一个，是基础层面。留意一下孩子的营养，比如，注意孩子的一些营养的均衡，让他可以更好的发挥。另外，创造一个好的学习环境，家庭尽量不对他进行打扰。再者，给他请一些家教，给他一些补习，一些支持。
第二个层面，是一个疗愈的层面，是我们主要要分享的。当孩子出现了一些状况，已经影响到他复习和发挥的时候，要对孩子进行一些挖根疗愈。比如，孩子觉得状态没有那么好，或者有些紧张和恐惧，这个时候，需要对孩子进行疗愈。
如何帮孩子疗愈
帮孩子疗愈，主要做两个方面：一个是找到问题的根源，把它清理疗愈了。另外，这个根源产生的时候，会有一些伤痛和负面情绪，要一起把它清理疗愈。举例：几年来，光之源教育的挖根疗愈师做过不少挖根疗愈，有一个家人，一到考试的时候就会头疼，在疗愈的时候发现，她在小学三四年级的时候，学习不太好，怕被父母批评，这时她就在想，如果头疼的话，考试没有发挥好，那就不是我的问题啦。从此之后，一到考试的时候，她就开始紧张、头疼。她现在已经工作了，一面临紧张有压力的事情，同样都会出现头疼。
在光之源教育的《挖根疗愈-技法班》课程现场，以及平时在做疗愈的时候，也发现这居然是普遍性：就是有一些家人想让自己生病的时候，随时都可以生病，包括父母，有及他们的孩子，都有这种能力。所以说，如果你的小孩有这种头疼、很恐惧、很紧张的现象时，可能是他作为逃避考试，或者不被批评的一个理由、借口，需要找到这个问题的根源，并且把它清理疗愈了。
在童年，有的孩子对父母有误解，或者是对其他人有误解，比方说，我们东方人的习惯，父母为了鼓励孩子，会说谁家的孩子比较好，学习优秀，表现好，目的是通过这种对比，让自己的孩子更加努力，但是孩子会产生一种误解，认为父母觉得我不够优秀，总觉得别人家的孩子好。所以，孩子会觉得父母不爱我，总是看不起我。这种现象比较普遍，它不仅影响到学习，在参加工作后，事业上的不尽如人意，也是由于他误会了父母，觉得他不够优秀，认为别人家的孩子好所影响的。
所以，当出现诸如此类的一些问题时，我们需要找到问题根源印迹。大部分发生在小的时候，可能是一件事，一句话，甚至说一个表情，使孩子产生了误解或者一种偏差。只要找到它，并清理疗愈，孩子的状态就会变得很好，就会很正常的发挥，在高考或中考当中取得很好的成绩。
